Educația în spiritul creării stării de bine a copiilor este un concept care merge dincolo de predarea tradițională, fiind o expresie a dorinței profunde de a inspira, motiva și transforma vieți.

   Aceasta sprijină dezvoltarea intelectuală a copiilor și contribuie la dezvoltarea unor oameni compleți, responsabili și conectați cu lumea. Este așadar, un proces holistic care implica mintea, inima și spiritul. Educația, în esență, este un act de iubire și generozitate, o misiune care presupune nu doar transmiterea de informații, ci și trezirea unui potențial latent care se găsește în fiecare copil. Iar, iubirea educatoarei devine astfel, un catalizator care insufla copiilor curiozitate, entuziasm și dorința de a explora.
   Prin iubire, educația devine o experiență vie, care nu doar formează minți, ci împărtășește lumina și sens. Este, in cele din urmă, arta de a inspira și de a crea o lume cu adevărat mai buna.

ZIUA INIMII

   În data de 13 februarie 2025, Grădinița cu Program Prelungit Nr. 16 din Târgu Mureș a fost gazda unui atelier metodic deosebit. Evenimentul a avut ca temă „Rolul unității de educație timpurie în dezvoltarea copiilor și implicit în crearea stării de bine”, subliniind importanța unui mediu educațional armonios și stimulativ pentru cei mici.

  Atelierul metodic a fost conceput ca un spațiu de învățare colaborativă, unde educatoarele au avut ocazia să schimbe idei, să împărtășească bune practici și să descopere metode inovatoare pentru a sprijini dezvoltarea armonioasă a copiilor.

 

Momente Cheie și Activități

Participantele la atelier au luat parte la o serie de activități practice și sesiuni de discuții interactive, printre care:
🔹 Prezentări susținute de educatoare cu experiență, care au evidențiat importanța unui climat sigur și a unei stări de bine generale în procesul educațional, dar și strategii eficiente de predare și metode de stimulare a curiozității copiilor; (Prof. înv. preșcolar Matei Ionela Daniela)

🔹 Ateliere practice axate pe exemple de activități didactice, în care s-au folosit jocuri muzicale, povești și metode multisenzoriale prin care s-a creat o stare de bine a participanților, iar transmiterea de noi cunoștințe a avut loc sub o altă formă, interactivă, aplicată, plină de culoare și entuziasm. Atelierul s-a desfășurat sub tema ,,ZIUA INIMII” ca parte din Calendarul visătorilor desfășurat în întreaga grădiniță pe parcursul lunii acesteia; (Prof. înv. preșcolar Fișcă Ancuța Cristina & prof. înv. preșcolar Opriș Alina) 

🔹 Centrele de interes au fost gândite să acționeze în toate domeniile de dezvoltare, de la dezvoltarea emoțională, până la cea cognitivă, fizică, chiar senzorială, urmând să sporească curiozitatea, autonomia și interesul copiilor.

La centrul bibliotecă cadrele didactice au implicat tehnologia în educație, utilizând laptopuri și un joc specific temei.

La centrul științe, a avut loc un experiment ce a vizat topirea inimilor înghețate și descoperirea nestematelor din acestea.

La centrul joc de masă, au fost puse la dispoziție puzzle-uri de lemn în formă de inimă, pe care cadrele didactice le-au realizat conform cerințelor.

Iar la centrul nisip și apă, am dezvoltat imaginația și creativitatea prin construirea inimilor pe masa luminoasă din pietre colorate transparente.

 

🔹 Discuții de grup despre provocările actuale în educația timpurie și soluțiile inovatoare pentru a menține un echilibru între învățare și starea de bine a copiilor, susținute de Prof. consilier școlar Călina Iușan.

 

 

 Finalul activității a culminat cu un mesaj construit cu ajutorul fiecărui organizator, având pe spatele tricoului câte o parte din fraza:

,,INIMA REPREZINTĂ UN TEZAUR PLIN DE COMORI NESFÂRȘITE CARE NU DOARME NICIODATĂ, EA FIIND SINGURA BUSOLĂ CARE LUPTĂ PENTRU VIAȚĂ, VISURI, IDEALURI, CONSTRUIND STAREA NOASTRĂ DE BINE AVÂND CA TEMELIE IUBIREA.”

Sursă imagini: Danciu Ștefana

Text: Iorga Luisa în colaborare cu Matei Ionela

Alte imagini regăsiți pe pagina noastră de Facebook.